चंडीगढ़/यूटर्न/1 जून। 12वीं क्लास के छात्र सार्थक सिद्धांत ने पत्रकारों को वह सिखाया है जो उन्हें पहले से पता होना चाहिए था या जिसकी उन्हें जाँच करनी चाहिए थी। लेकिन उन्होंने ऐसा करना बंद कर दिया है। झारखंड के इस 12वीं क्लास के छात्र की एक ब्लॉग पोस्ट, सेंट्रल बोर्ड ऑफ़ सेकेंडरी एजुकेशन (सीबीएसई) की ऑन-स्क्रीन मार्किंग (ओएसएम) प्रणाली को लेकर देशव्यापी राजनीतिक विवाद का केंद्र बन गई है। 17 साल के सार्थक सिद्धांत ने सेंट्रल पब्लिक प्रोक्योरमेंट पोर्टल पर टेंडर के दस्तावेज़ों की समीक्षा में कई दिन बिताने के बाद, अपने निष्कर्षों को अपनी वेबसाइट sarthaksidhant.com/coempt पर प्रकाशित किया।
नियम बदलने पर ब्लॉग
सिद्धांत के ब्लॉग का शीर्षक है 'CBSE ने Coempt EduTeck को फ़ायदा पहुँचाने के लिए नियम कैसे बदले'। इसमें आरोप लगाया गया है कि बोर्ड ने लगातार तीन टेंडर राउंड में पात्रता और तकनीकी ज़रूरतों को इस तरह से व्यवस्थित रूप से बदला कि अंततः जीतने वाले वेंडर, हैदराबाद स्थित Coempt EduTeck Private Limited को फ़ायदा पहुँचा। सिद्धांत ने अपने ब्लॉग की शुरुआत में लिखा, यह इस बात की कहानी है कि कैसे एक विशाल सार्वजनिक संस्थान ने अपनी ही नियमावली को बदलकर जानबूझकर छात्रों के भविष्य के साथ खिलवाड़ किया। कंपनी ने किसी भी तरह की गड़बड़ी से इनकार किया है, और सीबीएसई ने भी।
ब्लॉग के पीछे का छात्र
सिद्धांत खुद को बस "ऑन-स्क्रीन मार्किंग प्रणाली से प्रभावित 17 लाख छात्रों में से एक" बताता है। उसने बताया कि अपने नतीजों से असंतुष्ट होकर, उसे अपनी उत्तर पुस्तिकाओं के धुंधले और अधूरे स्कैन मिले थे। उसने कहा: "मैंने एक ब्लॉग लिखा है जिसमें CBSE के टेंडर के दस्तावेज़ों की तुलना की गई है। मैंने इसे अपलोड और प्रकाशित कर दिया है। मेरे ब्लॉग के अनुसार, इसमें कम से कम 15 विसंगतियाँ थीं।" सिद्धांत का मुख्य आरोप यह है कि ओएसएम अनुबंध के लिए तकनीकी और पात्रता के मानकों को 'रिक्वेस्ट फ़ॉर प्रपोज़ल' (RFP) के तीन टेंडर राउंड में धीरे-धीरे तब तक कम किया गया, जब तक कि Coempt EduTeck इसके लिए योग्य नहीं हो गया।
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